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  • 冯契文集第三卷：人的自由和真善美（增订版）
    作者 : 冯契
    出版时间 : 2016/1/1
    内容简介 : 1996至1998年间，冯契先生的著作、论文、讲演录和哲学通信等汇集成十卷本的《冯契文集》，由华东师范大学出版社相继出版。近20年来，冯契的哲学思想越来越受到国内外学术界的关注。为了给学术界研究冯契哲学思想提供更好、更完备的文本，2014年开始,华东师范大学哲学系发起并承担了文集增订版的整理工作，对前十卷精心校勘，订正错漏；并搜集、整理了原先没有收入文集的有关作品，编为第十一卷，除哲学著作外，还包含了先生早年创作的诗歌、小说等文学作品。 《冯契文集第三卷：人的自由和真善美》系《智慧说三篇》的第三篇，主旨在于讨论化理论为德性，所涉及的主要是价值论问题。统贯全书下基本观点是：人类的自由，就在于达到真、善、美的统一。认识的辩证法贯彻于价值论领域，便表现为在创造真、善、美等价值的活动中，培养自由人格的德性。
    价格 : 58
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  • 信息资本主义时代的批判宣言：赫伯特・席勒思想评传
    作者 : （美）迈克斯韦尔　著，张志华　译
    出版时间 : 2015/10/1
    内容简介 : 　　赫伯特・席勒是传播政治经济学北美先驱，以其思想的开创性、深刻程度与影响力而独树一帜。从20世纪60年代起，席勒就打破了美国传播学界对美国帝国主义和美国“冷战”时期信息政策的沉默，挑战了私营企业对作为公共产品的信息供给的商业化图谋，揭示了有助形成市场导向的信息经济的美国政府政策，并揭下了信息时代曼妙幻境的神秘面纱。席勒对文化帝国主义的深刻洞见，成了全球各地抵抗美利坚帝国和跨国媒体企业权力的重要思想资源。 　　在其成果丰硕的学术生涯中，席勒持续对两个主要趋势敲响警钟：在国内，私营企业对美国公共空间与公共机构的接管；在国外，美国企业对当地文化生活的支配，尤其是在发展中国家。迈克斯韦尔教授的《信息资本主义时代的批判宣言：赫伯特・席勒思想评传》将席勒的重要文献与其生平相结合，细致梳理了席勒思想发展的脉络，呈现了席勒的学术研究与社会历史的有机联系，并阐明了在当下的世界体系中席勒的思想何以依旧发出铿锵回响。 　　《信息资本主义时代的批判宣言：赫伯特・席勒思想评传》可作为新闻媒体从业者、新闻传播学人和学生以及关注社会思潮的读者的必读书目。
    价格 : 38
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  • 冯契文集第六卷：中国古代哲学的逻辑发展（下）（增订版）
    作者 : 冯契
    出版时间 : 2016/1/1
    内容简介 : 1996至1998年间，冯契先生的著作、论文、讲演录和哲学通信等汇集成十卷本的《冯契文集》，由华东师范大学出版社相继出版。近20年来，冯契的哲学思想越来越受到国内外学术界的关注。为了给学术界研究冯契哲学思想提供更好、更完备的文本，2014年开始,华东师范大学哲学系发起并承担了文集增订版的整理工作，对前十卷精心校勘，订正错漏；并搜集、整理了原先没有收入文集的有关作品，编为第十一卷，除哲学著作外，还包含了先生早年创作的诗歌、小说等文学作品。 《冯契文集第六卷：中国古代哲学的逻辑发展》论述宋至清代（鸦片战争前）的中国哲学发展过程。宋代以降，儒学主要以理学的形式重新取得了独尊的地位。在这总趋势下，存在着不同学派的争论。这些不同学派的争论，是围绕着这一时期哲学论争的中心理气（道器）之辩和心物（知行之辩而展开的。
    价格 : 68
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  • 大师的手艺与绝活：米纽秦家庭治疗精髓
    作者 : Salvador，Minuchin 著
    出版时间 : 2016/8/1
    内容简介 : 《大师的手艺与绝活：米纽秦家庭治疗精髓》分为两个部分，从“家庭治疗的艺术”、“症状：对症状存在于家中某位成员身上的概念进行挑战”、“解开家庭成员的身份认同”、“解构家庭成员的组织：探索亚系统”、“治疗师的风格”、“运用家庭治疗师的锦囊”、“安吉拉与提问的方式”等方面分别展开。
    价格 : 45
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  • 教育展望.170――促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角
    作者 : 联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译
    出版时间 : 2015/10/1
    内容简介 : 　　《教育展望.170――促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角”具体展开，如“促进就业能力与包容性发展的技能培养：南亚地区的政策困境与优先战略 ”、“提升职业教育的质量和形象：促进包容性与可持续发展的低层次培训还是发动机？”、“ 全球在行动：亚洲技能与工作的匹配”等。
    价格 : 32
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  • 有效课堂提问的22条策略
    作者 : 胡庆芳，孙祺斌，李爱军，刘文艳
    出版时间 : 2015/11/1
    内容简介 : 　　德国教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授知识量的多少，而在于激励、唤醒、鼓励学生持续的有意义的学习。” 世界伟大的科学家爱因斯坦也曾断言：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”所以在课堂教学的实践过程中，教师总是会根据一定的教学内容，设置一系列的问题情景，引导学生思考或回答与当堂课密切相关的内容。但是，课堂上如何设计和运用有效的提问，就成为摆在每一位中小学及幼儿园老师面前的一个常谈常新的话题。 　　有效的提问策略让课堂学习精彩无限，精良的分析技术让提问效度清晰彰显，深入的行动研究让提问品质渐进提高。《有效课堂提问的22条策略》一书对课堂教学提问的有效性的进行了较为全面和深入的研讨， 分析有效课堂提问的构成要素，展示有效课堂提问的成功策略。
    价格 : 30
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  • 最好的老师不教书 大夏书系
    作者 : 王开东　著
    出版时间 : 2015/11/1
    内容简介 : 　　《最好的老师不教书》辑录了深度语文践行者王开东从教以来的教育心得和反思感悟：既有“好教师哪里去了”的追问，也有“我能想到最浪漫的教育”的憧憬；既有“教无葬身之地”的控诉，也有“教育者的生命叙事”的自省；在“谁曾如你一般磨灭”中，更有作者教育历程的真实呈现。 整本书犀利深刻，既彰显着他的新锐、另类，也明昭着他反叛中的赤子之心、批判中的教育情怀。他发出“最好的老师不教书”的呐喊，无非缘于对当前教育现状的失望与悲慨，无非是呼唤教育回归、教师回归――回到“育人”的道路上来。
    价格 : 35
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  • 指向改进的教学与评价
    作者 : 刘良华，王小明　著
    出版时间 : 2015/11/1
    内容简介 : 　　教-学-评一致性是基于标准的教育改革的前沿问题,也是推进课堂研究与改进教学实践的新视角。本书探讨了信息时代下的教学、学习和评价。在纵观教育改进过程中所面临的迷思与困境的基础上，重新审视教、学、评价，强调学习是在教师的评价与引导下学生主动建构意义的过程，教、学、评三者因共享教学目标而具有一致性；并从考试的发展趋势、教师的专业素养、课堂教学的转变等方面指出未来教育的改进方向在于评价。
    价格 : 46
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  • 冯契文集第五卷：中国古代哲学的逻辑发展（中）（增订版）
    作者 : 冯契
    出版时间 : 2016/1/1
    内容简介 : 1996至1998年间，冯契先生的著作、论文、讲演录和哲学通信等汇集成十卷本的《冯契文集》，由华东师范大学出版社相继出版。近20年来，冯契的哲学思想越来越受到国内外学术界的关注。为了给学术界研究冯契哲学思想提供更好、更完备的文本，2014年开始,华东师范大学哲学系发起并承担了文集增订版的整理工作，对前十卷精心校勘，订正错漏；并搜集、整理了原先没有收入文集的有关作品，编为第十一卷，除哲学著作外，还包含了先生早年创作的诗歌、小说等文学作品。 《冯契文集 第五卷：中国古代哲学的逻辑发展》论述秦汉至隋唐的中国哲学发展过程。在汉代，哲学论争的中心是宇宙论上的或使、莫为之争和形神之辩。到了魏晋时期，围绕着有无（动静）之辩而展开本体论的探讨。魏晋南北朝以后，心物之辩成了论争的中心。
    价格 : 58
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  • 人口老龄化背景下的日本公共养老金制度
    作者 : 张伊丽
    出版时间 : 2015/11/1
    内容简介 : 　　《人口老龄化背景下的日本公共养老金制度》在阐述日本公共养老金制度历史演变的基础上，重点考察其制度的改革特点及其社会经济效应，特别是其对企业发展、劳动力市场、国民储蓄、社会消费和国家财政等方面的影响，深入分析日本养老金制度改革对财政收支、公共养老基金以及不同年代人们的养老负担和养老金受益水平的影响等，指出日本公共养老金的制度缺陷与发展方向，并结合中国基本养老金制度的发展现状，分析今后中国基本养老金制度可能的发展路径和政策选择。
    价格 : 58
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