本书力图从高等教育分类评价和督导的视角，来破解新时代中国高等教育高质量发展所面临的问题。内容涉及，1，何为高等教育高质量发展，探讨我国高等教育高质量发展所面临的基本问题，结合国家评价改革和督导评价的战略方向，确定我国高等教育在评价和督导方面所面临的问题。2，国际高等教育的评估运动，探讨OECD、UNESCO等主要国际组织以及英美法德日印度南非等国的高等教育质量保障的基本趋势和特征。3，中国高等教育分类评价和督导的探索，探讨上海等地在高等教育评价和督导方面的实践和理论探索。4，通过分类评价和督导促进高等教育高质量发展的案例研究，探讨如何通过分类评价和督导来促进高等教育高质量发展。
