《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》结合学生的认知特点，选取了常见病相关的中医药内容进行编写，《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》侧重岗位实际工作中的应用，贯彻任务为导向的一体化教学模式，内容包括中医药认知、感冒的中医药认知、头痛的中医药认知、便秘的中医药认知、胃痛的中医药认知、腰痛的中医药认知、痹证的中医药认知7个任务。 《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》具有强化技能、理论适度的特点，其内容体现了职业教育的属性，更加注重学生职业能力的培养。《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》注重实训，突出任务导向，使工作页内容更加贴近实践、贴近岗位，有利于培养学生的综合职业能力，有利于实现职业教育培养高技能应用型人才的培养目标。
