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诊断性教学的实践探索

作者:罗杰，陆少明 著出版时间：2016-01出版社：上海社会科学院出版社
ISBN:9787552016079价格:￥68
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内容简介
本书是2014年度上海市教委教育科研项目的研究成果。如何针对性地开展个别化教学？本书以课前、课中、课后的诊断性教学理论以及对课前、课中和课后的跟进式诊断性教学的实践案例的展现，向读者说明了诊断性教学的现实意义和具体方法，为提升课堂教学效能提供了新的路径。
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